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1. 最新“黑科技”被用在教育上，浙江小学生戴3500元“金箍”,真的能实时监测上课走神吗？
2. 为什么有人说网络赌博都是骗人的，你怎么看？

最新“黑科技”被用在教育上，浙江小学生戴3500元“金箍”,真的能实时监测上课走神吗？

我看到这个“黑科技”的时候，立马想到的是孙悟空的“紧箍咒”，真的替这些孩子捏把汗。根据最新消息，已责令学校停用。

我是老师也是家长，非常了解孩子上课是否注意听讲对成绩的影响。提升孩子上课的注意力是很多人关注的地方。

这个“黑科技”用在监督孩子上课是否走神的想法非常不错，但是实际意义不大。

例如平时的考试成绩的作用也是检测孩子上课是否用心学习，重点是看到成绩之后的态度，而不是看到成绩不好，直接批评；看到成绩不错，表扬一番。如果这样，成绩起不到应该有的作用。

带上这个“紧箍咒”上课就能认真听讲了吗，我看未必。

网上报道，学校会根据孩子的专注力集中时间长短进行排名，然后让结果发给家长。这样做的意义何在呢，除了监控孩子的注意力时间长短以外，顶多得出一句“我家孩子上课不注意听讲”。根据相关研究表明：小学生的注意力集中时间大概在15到20分钟之间。所以，我认为意义不大。

这样的“紧箍咒”用于科学研究可能会更好

例如去研究注意力和什么有关系，怎么能提升人的注意力等等，根据检测的数据，分析出提高注意力的方法，这样才能发挥出他的作用。

我以为花3500元买这黑科技监测学生上课走神，并无多大用处。

一、真正让学生不走神的并不是这“黑科技”，而是人的理想。

我在上课时遇到学生走神时都会加以提醒，但对于不学习的学生提醒也无用，耐不了几分钟他还会走神。真正爱学习，对学习有兴趣的学生上课时老师不提醒也不会走神，因为他们有自己的理想，会抓住课堂上的每一分钟来学习的。

记得我上高中时很多学生都买有“清脑助学器”，但我发现他们的成绩并没有多大提高，上课睡觉的照样睡觉。

二、影响学生注意力不集中的因素很多。

影响学生上课注意力不集中的因素有:

1、学生因素。学生睡眠不好；上课听不懂；没有积极配合老师；身体不舒服等情况。

2、老师因素。老师上课枯燥无味、形式单一、不能提起学生的兴趣。

三、如何防止学生上课走神？

1、课前预习，带着问题听课。

看到这款最新“黑科技”被用在教育上，我都觉得好笑，天天吆喝给学生减负，无端端的给孩子头上戴个“金箍”，不重吗？减负难道只是说说而已？这是为哪般？即使实时监测到学生走神，又能如何？能自动让学生回神？

听说世间有两类人的钱最好赚：其中之一就是孩子的钱最好赚

果不其然，只要是为孩子好的，不管是否科学合理，家长一律照单全收！

一、前段时间流行一个量子波动速读，号称10分钟读完并记住一本10万字的书，让你的孩子瞬间成为学霸！

这么好的事情，当然离不开昂贵的培训费，30节的启蒙课程售价1.6万元，据说在北京的售价已经高达10万元了！

搞喜的是竟然真有家长相信了培训机构的忽悠，看来家长为了让孩子能够成才，真是无所不用其极啊！

二、现在又出了个监测学生上课专注力的高科技产品

看了这个新玩意，我只能呵呵了。打着“黑科技”的幌子，利用信息不对称蒙蔽家长，头戴3500元的“金箍”，据说能够监测到学生的注意力，高科技产品会把信息发送给家长，让家长明白孩子在学校课堂上是否专心听讲，初听起来这是一款非常不错的产品，可仔细一想，始终感觉有点不对劲，这不就是一种心理暗示吗？对于这款产品检测出来数据的真实性，我表示怀疑。重点的重点是3500元一个，请问这个产品的成本值300块钱吗？这里应该有一笔不为人知的交易。

即使戴在学生头上的“金箍”能够发送相关数据到学生家长处，这又能够起什么作用呢？难道家长每时每刻都来分析这个产品发过来的相关数据？这可是要把家长累死的节奏啊。与其这样，还不如运用高科技把教室的监控***画面发送到家长手机上，让家长清楚的看到孩子在课堂上的学习情况，还可以有效预防老师体罚或者变相体罚学生行为的发生，既可以监督老师的上课行为，还可以提高学生的注意力，这个费用也花不了3500元钱吧。

近日，金东区教育局回应了某小学戴“监控头环”：已责令学校停用，并让全区学校进行自查自纠，“监控头环”监测的数据不外流，不泄露学生的个人隐私。教育局在处理这个事情上非常及时，这其中的原因想必大家都知道了吧。

为了孩子的学习，很多家长也是拼了，听说有什么新产品，家长都迫不及待的给孩子买上，只要是学校老师推荐的产品，家长都心甘情愿购买。从学习机，平板电脑到“监控头环”，真正给学生学习上带来好处的又有多少？再看看那些学习成绩优异的学生，认真分析后，就会知道他们为什么那么优秀？是因为他们有良好的学习方法和学习习惯，并不是戴了或者用了某种产品而变得很优秀。

我无权说这个紧箍咒是黑科技还是高科技，但我想说，这个产品制作出来是为了忽悠家长的吧？！我上网查了一下这个头箍的运用，集中出现在浙江金华某所小学中，甚至有整班学生戴着头箍上课的情况出现。不清楚是学校行为还是全班家长同意然后共同出资。

这个价值3500元的头箍，带有脑机接口，可以检测脑电波。在使用中，头环可能出现四种颜色，红色代表忘我，橙色代表集中，蓝色表示放松，白色则是断网了。头环会对学生的专注程度进行打分，并且相关的数据会被传输到老师的电脑中。

孩子上课走不走神，有很多判断的标准，比使用一个新科技来实时监测更合理、更人性化，也更准确。

1、把这样一个“紧箍咒”戴在孩子头上，让孩子戴到教室里去上课，给孩子增加了很多的心理负担。也给孩子的同学嘲笑孩子提供了话资。

2、孩子的年龄特征决定，孩子不可能在上课的40分钟之内全程高度集中精神。

3、头箍的判断也会出现不精准的失误现象，老师和家长过分依赖头箍的信号来判断孩子的上课专注程度，对孩子来说也是不公平的。

这个时候，这些家长怎么不考虑给孩子带来心理创伤这样严重的后果了呢？

1、孩子上课的时候眼神呆滞；

2、孩子不知道老师的提问是什么；

3、孩子没有及时把笔记记录下来；

为什么有人说网络***都是骗人的，你怎么看？

网络***到底有多可怕？

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